类比是一秘诀

达芬奇秘诀之一: 类比思维

因为广博的知识, 达芬奇能联系两个看似不相关的事物, 发现别人很难看出的规律. 

<肌肉骨骼> 与 <杠杆齿轮>

<水的流动> 与 <空气的流动>

注: <ANA> 代表类比

类比思维: 任何两个事物之间, 如果存在相似或相同的规律, 就存在着类比的可能; 广义的类比思维包括归纳法, 演绎法, 和类比法.

类比设计: 系统地利用类比思维解决问题的过程, 比如运用类比于学习, 沟通, 和创新中.

教育和创新相互交融, 彼此促进.
谈教育, 离不开创新; 谈创新, 离不开教育

当缺少创新人才时, 我们寻根于教育.
教育的理想目的地是创新, 是什么阻碍了我们通向这个理想之地?
教育领域自身的创新为什么相对缓慢?

既然有通用的创新规律存在, 为什么还不存在一门科学称之为: 创新科学?

创新不只属于少数人, 创新属于社会大众.
只有通过系统地创建这样一门学科, 创新的过程才可能普及于大众
就如同语言和数学被创造和普及应用一样

我---- 倡议形成一门创新科学
希望更多的人能成为学习和创新方面的专家, 无论年龄, 专业, 能力, 和兴趣爱好
希望更多的人Enjoy学习和创新

我正设计的几个工具和模型:

1. 类比设计工具: Smart Analogy, 和其他辅助学习设计和创新设计的网上工具

2. 综合各种学习科学领域的模型, 创造的一个新的模型PH-KIT, 希望每个人, 包括幼儿园的小朋友能够和乐于学习关于学习和创新的科学

这里介绍Smart Analogy