一个案例

一个案例分析
Target/目标: 设计 "learning design" 工具

需求

目标用户

ANA 早已发生在我学习的过程中, 因为前辈们用了大量的ANA 探索和创新, 并且用这些ANA来传授知识.

我对任何相关规律的理解都离不开这些ANA.

学习

每个人,
终身学习

我没有停留在此, 在实践中重新理解这些ANA. 有时, 我可能先是进入一个误区; 后来走出误区;

再后来, 又发现前辈们的某些局限性. 在某个维度, 或某几个维度结合的方面, 我有可能超越前辈.

创新

学习的高级目标是创新, 每个人需要和渴望创新

这些是真正的超越吗? 我需要把我的发现向别人沟通, 我再次借助于ANA.

我相信通过这些ANA, 别人能更好的理解我的观点.

沟通

每个人